こども日記

自我が出てきました。何でも自分でやりたがるようになり成長を感じました。
トイレトレーニングも順調でおしっこはトイレでする習慣がつきました。
「トイレに行く？」と誘うと怒ります(^_^;)　自分から言ってトイレに行きたいようです。

我が家では子供用便座を使わない方法（カホママのお子さん、Gちゃんがやっていた方法）でトイレトレーニングしています。

自分で便座によじ登りおしっこをする→便座から降りて、トイレットペーパーで拭く→流してふたを閉める→フタの上に乗って手を洗い、タオルで拭く

という完全セルフ型です(・∀・)　一生懸命な姿が可愛くて覗いていたらドアを閉めてするようになってしまいました。。


お手伝いも積極的にするようになりました。食事の準備（テーブルを拭く、お箸をならべる）、果物を洗う、食器の片付け、おもちゃの片付け、お風呂掃除などなど。

カホママ達は「台所育児」に積極に取り組んでいるようでとても参考なりますが、我が家はまだまだ、そんなレベルではありません┐(´ー｀)┌
果物や野菜を洗う、卵を割る、ホットケーキを作る程度のことしか出来ていません。
こちらから誘うことはありませんが、REIがやりたいと言ってきたときはやらせています。
正直、朝はいそがしいのでつらいですね。。

今月はREIの苦手としていた「自分で食事を取る」ということを徹底してさせました。
まず、スプーンを左手に持たせるようにしたところ、簡単に使えるようになりました。
今までの不自然な手の運びが改善され一安心です。
私も徹底して強い態度を示したので「食べさせて」と言わなくなりました。

ただ、お皿を持とうとしない、姿勢を崩して食べてこぼすなど何度注意しても改められない態度にイライラしてしまい何度も厳しい言葉をかけてしまいました。
言ってしまった後に「急にこんなに厳しくする必要はないのに・・徐々に改善することを目指しているのに・・」と後悔ばかり。落ち込みました。
主人が一緒に取り組んでくれたこと、頭に血が上りそうになった時に「昨日より随分上手に食べられるようになった」と冷静な言葉をかけてくれたこと。同じくらい真剣な態度でREIに接してくれたことが救いでした。

REIに「○○しなさい」と命令調で接したのははじめてかも知れません。
でも、0歳児や1歳児の頃のような接し方ではいけないのだ　と真剣に思いました。
子どもは毎日毎日成長しています。気が付いたら「してはいけないこと」「やらなければならないこと」などを教えてあげなければならない時期になっていました。。

REIとの親子関係の絆が深まった一ヶ月に感じました。同時に自分の親として人間としての未熟さを感じた一ヶ月でもありました。


★２歳６か月でREIが出来るようになったこと

スプーンが上手に使えるようになる


自分からトイレへ行く

出先でも「トイレ行きたい」と言えるようになりました。あとはウンチだけです。

長い距離を走ることができる

「かけっこ」ブームで、公園ではずーっと走っていました。かなり広い公園でも走り続けます。
スピードも格段にup！　ついていけない＿|￣|○


お風呂掃除を手伝える

私が頭を洗っている間に浴槽の中に入り、スポンジに石鹸（REIが嫌がるので使わなくなったベビーソープ）をつけて洗ってくれます。
壁にスポンジで半円を描いて「虹」、ぐるぐる渦巻きを描いて「花火」、とんとんと叩いて「雪」、たてに線を描いて「雨」と遊んでいることが多いのですが、浴槽の中はがんばって洗ってくれます。

食事の量が増える

どちらかというと小食だったのですが、最近はすごい食べます。食べようとしなかった果物（リンゴやなしなど）、食べなくなった食べ物（かぼちゃ、レタス、ひじき）なども食べるようになりました。
トマトだけは「オエッ」と言っていたので本当に苦手なのかもしれません（笑）
でも、トマトジュースは大好きで毎朝飲んでいます。

幼稚園でも、給食の残りを残飯入れに捨てて食器を重ねて戻していたり、苦手だった畑仕事も大丈夫になったりと成長を見せているようです。

↓粘土ではかならず「ヒトデ」を作ります。「ぐちゃぐちゃヒトデ」「あおきいろヒトデ」など新種を発表しています w


↓偶然できたこの形。作品名は「ミャンマー」だそう


↓時計ブーム、戻ってきました。時計屋さんのように掛け時計を並べたいようです


↓時計一つ一つにシールを貼って、値札代わりにしています


↓車をみるとホイールをチェックするようになりました。純正ホイールは会社ロゴが入っていることが多いのです。（特にマツダのマークとクラウンの王冠が好き）

■第１教室

　□絵本
　　こつこつと買い足している絵本。本棚が飽和状態です。赤ちゃん絵本はもう卒業かな？と思うのですが、ひらがなに興味を持ちはじめたので簡単な0歳向け絵本は音読用にまだまだ健在です。
「ちいちゃん絵本」ブームがすこし落ち着きました。絵本はまんべんなく読んでいる感じです。
最近、「親子で楽しむ　こども論語塾」という本を購入しました。これが大ヒット！毎晩読んでいます。
絵のない字のみの本も読み聞かせが出来るようになったんだなーと成長を感じました。
　
　□魔法のキューブ
　　今月もほとんど出番なしです。文字をならべて教えようとするとぐちゃぐちゃにして去っていきます(笑)
というわけで、無理して使いませんでした。
　　
■第２教室

　□たのしい絵カード１５００
　　「国旗」のカードとメルカトル図法の地図を組み合わせてクイズをしたり、「楽器」のカードを見せながらエレクトーンで音を聞かせたりしました。
「天気図記号」や「原子記号」など絵カード以外ではあまり目にすることの無いカードに興味を示します。


　□ドッツカード
　　サボっています。たまーに簡単な足し算をやってみせました。

　□プレイボード　プレイシート
　　かならず「からくり時計」をつくって遊びます。もう何ヶ月も同じ遊び方です（作品に進歩はありますが・・）
四色色板で、車や家、どうぶつなどを作って見せるとすぐに「だめー」と言ってはがしてしまいます（´Д｀）
位置シートなどでのクイズは好きなようです

□論語素読テキスト＆ＣＤ
　　毎週土曜日に聞かせました。「こども論語塾」本で現代訳で内容を教えることにしました。

　□ペグボード、フォームボード、どうぶつボード
　　もう、さすがに物足りないようです。。

　□家庭名画美術館
　　「モネ」が好きなようです。そろそろ「日本画」も見せてみようと思います（最近、西洋画ばかり）

　□よい子が育つ「魔法のことば」
　　1日も見せませんでした＿|￣|○　これが「本」になっていれば枕元に置いて寝る前に聞かせる（または朝）と我が家のスタイルに合ってくるのかもしれません。
ノートに書き出してみようかな？

　□九九かけざんバイリンガル
　　週1回だけ聞かせています。

　□脳活性化訓練カード
　　観察訓練カードを使って「食べ物はどれでしょう？」「楽器はどれでしょう？」などチューター風な遊びをやりました。本来のカードの使い方とは全く異なりますし、思いつきでやっただけです。
でも楽しく遊べました。

　□はじめてのパズル・ひも通し
　　今月はぴたっとパズルで遊ばなくなりました。あんなに大好きだったビーズ遊びもしませんでした。

　□チューターシステム
　　週1回程度の遊びにしました。

　　■第３教室

　□うたであそぼう
　　曜日の感覚をおぼえつつあります。「水、木、金、土」の順番は覚えているようですし（なぜか水曜スタート）「今日は何曜日？」と聞いてくることが多くなりました。
そのためか「げつ　かすい　もく　きん　ど　にちのうた」がお気に入りでした。
時計ブームが戻ってきたのでクラシックもよく聞きました。

　□リトミカひろば
　　リズム造形のＣＤをかけ流ししてお絵かきをしました。特別、CDにあわせてやったわけではありません。
お絵かきでも「時計」を書きたがります。「一緒に書いて」と言ったり、私が書いた時計に装飾をすることが好きなようです。左手で持たせるようにしたら、えんぴつの持ち方が見違えるほど良くなりました。やはり左利きなのかな？　まだわからないですけどね・・
「白」のクレヨンや色鉛筆で書きたがることが多かったので色画用紙の出番も多かったです。（買い足さなきゃ）


クレパスでは私が幼稚園の時に大好きだった遊びを教えました。
いろいろな色で画用紙を塗って、その上から黒で塗りつぶし、つまようじで絵を描く遊びです。（何か名前あるのかなー？）



絵描き歌はまだ早いと判断して封印しています。

■第４教室

　□なぜなにブック
　　今のREIには図鑑が必要なので図鑑を揃えました。「なぜなにブック」は「なぜ？」という質問が出るようになったらお世話になるかも（笑）
今は「これは何？」という質問にできるだけ答えてあげようと思います。

■第５教室
　「ゆうたの日記」「リトルホッパー」「英語の歌17曲」「アルファベットえいかいわ」「どうぶつえいかいわ」をＢＧＭとして週１回のペースで聞かせました。
英語の歌17曲にフォニックスが入っていることに気が付きました(^_^;)　自分の発音の勉強に使いたいです。

幼児発達検査を提出していませんでした（゜◇゜）　今から書いて投函します！

もったいない。テレフォンイングリッシュを1回しか受けられませんでした。
テレフォンイングリッシュを重要視している家庭が多い理由が回数を重ねるうちに分かってきました。
まだソングレッスンレベルのREIですが、電話で先生と話すことでグーンとアウトプットが増えます。

今月はThe ABC Songを一緒に歌いました。途中までは耳が痛くなるくらいの大声で歌っていたのですがLMNOPの箇所になると日本語で「ちょっと難しいね・・」と言っていました(笑）

Good Night!等、電話を切る時の挨拶も言えるようになりました。（オウム返しなのでしょうが、自分も言うところだということが分かっています）

今月のDWE

■New Sing Along!を購入しました

Step by Step Songs DVDも持っているのですが、メニューで曲が選択できること、ボキャブラリープレビューが入っていることから購入することに決めました。
Step by Step Songs DVDは聴きたい歌まで早送りするしかなく不便だったのでちょうど良かったです。

■DVDを週1回のペースで見せました

相変わらず見たがりません（笑）PA!はかければ見てくれるのですが。。
まだ2歳半なのでDVDはそんなに見せなくても良いと思っているので気が向いたら見せるくらいが我が家のペースです。
CDを聞かせていると「あ、ピンクのきりんさんの歌だ！」と言ったり「猫の歌だ！」と言ったりするので映像は頭に浮かんでいる様子です。

■Story and SongsをiPodに入れて絵本読みきかせを始めました

まだ始めたばかりですが、数ページずつ読み聞かせをしようと思います。

■Jump! Bounce! Sing!で踊りました

トランポリン大好きのREIはこのDVDは好きなようです！
DVDにあわせてバウンズしているわけではありませんが、楽しそうです。
一緒にやってみましたが・・運動不足の私にはなかなかハードでした(ﾟ＿ﾟi)ﾀﾗｰ･･･

新たなDWE仲間と知り合いになることが出来ました♪いろいろと情報交換ができてDWE生活が充実しつつあります。

図鑑を揃えました。選んだのは小学館のNEOです。
17巻も出ているのですねー。プレNEOも1冊のみ購入してみました。良かったら残りも購入予定です。
学研のハンディタイプも揃える予定です（本屋さんに無かったので一部のみ購入）

私は図鑑よりは絵本が好きな子でしたし、旬教育の鷹姫さんの意見や周りのカホママの意見を聞くと

シリーズで揃えるよりは興味を示したものを少しずつ購入してあげるのが現代風

と思っていたのですが、図鑑が大好きだった主人が「図鑑は手元にあるから見るんだ！」というのでシリーズで購入（笑）

「恐竜とか、まだ全然興味ないよ？」と言ったら

「わかってないなー┐(´ー｀)┌」と一蹴されました。
まあ、男の子なので男心は主人の方が分かっているのでしょう。

今、REIは「ひとで」だけでなく水の生物、魚に興味を示し始めました。
来月の沖縄旅行ではいっぱい水族館に連れて行ってあげようと思います★

今日でREIは幼稚園最終日でした。と言ってもやめるわけではなく、旅行へ行くため長期のお休みです。
皆と会えるのは来年になるため、今日は幼稚園のお帰りの際に1人前に出てお別れの挨拶をすることになりました。
私は窓の外からこっそり覗いていたため声は聞き取れなかったのですが、一列に並んで座っている皆の前で、REIが一生懸命何かを話しています。
その姿を見て、本当に大きくなったんだな・・としみじみ感じました。

今年のクラスは本当に良いクラスです。（去年も良かったのですが）
友達同士もとても仲良く、REIの口からはたくさんの友達の名前が出ます。
担任、副担任の先生も大好きで、「○○先生に見せるんだ！」といいながら幼稚園に何かを持っていくことが多くありました。

おむつが取れかけているのも先生のおかげです。
クラスのほとんどの子がオムツがはずれている様子です。
私も先生が頑張ってくれたことを無駄にしないためにもしっかりとトイレトレーニングに取り組もうと思います。

今年の担任の先生は【絵の具遊び】がとっても上手です★
絵の具を買って家でも遊ばせてあげようと思います。